基多二〇一〇年高考考试表明解读

By admin in 亚洲必赢app领16元 on 2018年12月15日

  《二〇一〇年一般大学招收全国联合试曼彻斯特卷表明》地理课(以下简称《地理考试表明》)是坐《普通高中地理课标准(实验)》、教育部考试为主发表的《普通大学招收全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》和《吉达市熟视无睹大学招收考试制度综合立异方案》为依据编写的。《地理考试表达》力求保持课程改进前后高考试题的平安对接,在保持试卷基本平稳之基本功及,做到稳中有变、稳中有新。

  《地理考试表明》在考核目的及要求、考试内容、试卷结构及还反映了妥善中爆发新的格。从中可以观察,高考吉达卷地理命题显示能力决定的命题指点思想不变换,映现新课程标准的教诲教学理念与设本着中学地理教学改良有积极导向效率的命题思路不移。

  同等、关于考核对象与要求

  《地理考试表达》考核的仍旧是得到和解读音信、调动和运知识、描述和论述事物与论证和研究问题四独面的力量。但跟新课程标准前之试表达相相比暴发部分新的扭转。一凡提出了双重胜、更切实,更具有可操作性的能力目的要求,更依赖针对考生使用地理基本概念、基本原理、基本规律及按照事物之间内在联系,对地理事物举办辨析、推理、判断的地理思维能力和解决实际地理问题能力的考核;二是力要求为进行呢对象措施显示,与高中地理课程标准的行事目标有所一致性;三凡长了自主上及意识要指出地理问题能力方面的考核目标与要求,体现了课程标准提倡自主学习,促进学生终身发展之启蒙理念;四凡在获取与解读信息、论证以及探索地理问题即刻片件考核对象和要求遭,不再强调过学科综合能力的考核对象要求,但还非凡了动学科外综合知识解决现实地理问题之力。

  次、关于考试内容

  《地理考试表达》所确定之考试限定包括高中地理必修1顶得修3、选修模块3(《旅游地理》)、选修模块4(《城乡规划》)和九年权利教育的组成部分情节。在设想学生提升需要的前提下,按照教学、教材的实际意况,缩短了各自最近教学中学生学习、领会起来有得困难的内容,并将世界地理分区的情节,作为利用高中地理知识,分析、解决地理问题之背景、素材出现。

  其三、关于试卷结构

  二零一零年高考文科综合能力测试的试卷结构和二〇〇九年同,仍使思想政治、历史、地理三科“同场分卷”的花样。其中,地理部分的卷子由11鸣四摘同的选料题和2道非增选题做。选拔题占44分,非选用题占56细分,共100细分。在内容比例高达,高中地理必修1、必修2、必修3以及九年权利教育的情大概占80%;高中地理选修3、选修4的内容大致占20%。

  季、关于优秀题示例

  《地理考试表达》精选了有些典型试题,那些课题反映来我市高考地理课命题从来坚韧不拔的指引思想:充裕利用地图语言,突显学科特点;关注现实生活,使考试内容具有时代性和地点性;卓绝大旨知识,呈现地理的地域性、综合性与人数地相关性等。

  需要表达的凡,《地理考试表明》中之考试内容部分,列有的是形成地理思维能力所待的基础知识,考核目的及要求则是针对考试内容所涵盖知识把握的尺码。讲师以教学中莫可知惟看重考试内容部分,更无可知让学生去死记硬背这一个文化;而设强调指导学生关注社会在,使该认识及地理事物之间、教科书知识和实际地理问题里的内在联系;要珍爱对学员分析图、数据资料的力,自主上和提议要发现地理问题之力量,运用地理基本概念、基本原理、基本规律举办辨析、推理的思维习惯和力相当于方面的栽培。

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