区域差别各有讲究

By admin in 亚洲必赢app领16元 on 2019年3月15日

  地 理 区域差别各有尊重

  新华中学 陶扬

  今后高三地理正在举行“中华夏族民共和国的国土整治与区域发展”部分的读书,那是高三阶段的新授内容,与别的的高中地理内容比较,有它的与众差别之处:该部分内容大多在率先轮复习中不再实行周全复习,只在区域地理复习时做综合性的复习。由此在这有些情节的读书中更要强调三回性落到实处,为高三总复习做好准备。提出同学们在求学中注意以下五个方面。

  壹 、做到两结缘

  1.新旧文化的结缘。在读书中中原人民共和国的国土整治与区域发展的每三个专题前,一定先把所学区域的背景知识进行反复,包涵区域的上空定位、地理性格等关键内容,在此基础之上添加新的知识,完善区域地理的学问结构,强化对人地关系的认识。

  2.知识与力量的结缘。区域地理的上学要强调地图的运用,以图为载体,升高综合分析区域自然天性和人文特色以及文化之间的交互沟通的力量,学会评价区域经济前行的有利条件和不利条件,鲜明区域开发利用、国土整治与可持续发展的点子和倾向。

  ② 、把握两特点

  区域性和综合性是地理知识最卓绝的性状,自然现象和人文现象在上空分布上的出入是区域性的显示,而地理气象的产生、发展受多样因素的熏陶,区域发展要考虑自然和人文的各地点因素则是综合性的意义。在国土整治与区域发展的就学中,要牢固地把握住区域性和综合性的特征。

  1.把握地理知识的综合性。国土整治与区域发展优秀了“人地关系”,人类活动既要受地理条件的熏陶,又对环境爆发效果,人地关系协调理论和可持续发展是国土整治与区域发展最要紧的价值观念。在读书时首先要综合分析区域的地理特色,认清自然地理要素与人文地理要素之间的相互关系。

  2.掀起地理知识的区域性。国土整治与区域发展充裕突显了区域差异,差别区域有两样的关键性:侧重于治理的有5个,侧重于开发的有一个,侧重于建设发展的有三个,侧重于财富合理配置的有贰个。

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