2018都中考地理考试解析(考试院)

By admin in 亚洲必赢活动砸金蛋 on 2018年10月13日

  2018年北京市中考地理考试就完结,以下为2018年首都中考地理解析。

  平稳中求创新,朴实中展特色

  作为“五选三”新四科中考科目首破命题,地理课力争在安静中呼吁创新,在脚踏实地中呈现学科特点。命题中将中考对初中地理教学的导向作用放在首位,试卷形式与内容全产生更新,具体体现于偏下几上面。

  一、凸显思想性,凝练主题整体布局

  地理试题将人口地协调观(包括人口观、资源观、环境观、可持续发展观)、家国情怀、领土意识、全球意识、国际理解以及针对性祖国文化之自信、民族之自豪感等,作为社会主义核心价值观同立德树人的有血有肉体现,凸显学科思想性,同时为作命题指导思想谋划布局。如选择题围绕乡土、祖国领土、人口、大江大河、自然灾害等国情,优秀传统文化等情节,凸显思想性教育性。如用“在巴之田野上”激发学生对振兴农村行之知情与建设协调宜居家园、美丽中华底情义;以我国空军连续数出动战机绕飞祖国宝岛为题材情境;以《南海各方行为宣言》高官会达成对南海吗和平之西、合作的海、友谊的海之共识作为问题情境,不仅考查考生对南海、台湾凡是祖国不可分割的高雅领域等问题的明亮,增强学生对化解台湾问题、实现祖国了统一的认识;还透过灿烂的中国有口皆碑传统文化及本国又拍世乒赛冠军等表现祖国实力的强大,科技创新能力的晋级,将生对祖国文化的自信、民族的自信、制度之自信与体现。

  地理中考查卷从京城市总体规划中的都功能定位、科学考察认识区域条件、生态文明建设、一带伙倡导、多元合作实现人类命运共同体等要题材和热点话题入手,凝练出综合题四只主题:碧水绕话都、雪域高原科考行、丝绸之路上文明、多元合作谋共赢,聚焦主题选命题素材,通过主题展开试卷完全布局。

  二、坚持课素养立意,创设问题情境

  地理课围绕人地关系、综合考虑、区域认知、地理实践力等学科素养,突出综合性、区域性、实践性的性状,将规范思想、人地协调观、综合思考以及区域认知、因地制宜等思想方法渗透其中,体现于大处和高处着手的命题立意。

  试题依托特定的地步,联系当前切实重大、热点话题,贴近学生身边现实生活中之莫过于问题,情境简明扼要,生动鲜活。考查核心知识与调用所法文化思考和分析说地理问题的力,体现地理实践力的培养。如坐参观中国人民抗日战争纪念馆为地,体现“四个一”工程。以“碧水绕话都”主题设计试题的用意是:河流是市进步之心脏,以《北京邑总体规划(2016-2035年)》颁布为背景话题,以师生开展四个小组的探究活动吗题材情境,用都城变迁为时间轴线突出时空综合思考。从金中都发展遭遇供水水源出现问题迁都头多的训和应对措施,到建国后北京市水资源解决供水、用和点的成功经验,考查学生自城市规划的角度认识生态涵养区对都生态环境改善的来意,培养学生对前景思考首都功能与疏解非京城功能措施相当题材,激发学生落实都可持续发展的责任感。以“雪域高原科考行”主题设计试题的思与企图是:青藏高原是天底下气候变化最为快的所在,科学考察是全人类认识区域条件问题的重要途径。试题以我国第二不成青藏高原综合科学考察研究在拉萨开行、习主席在起步当天作来贺信作为问题情境,以青藏铁路凸显青藏地区特殊之地理条件特征,以色林错湖泊的演化凸显青藏地区之生态环境问题,让学员用地理视角对习主席贺信中关系的“青藏高原凡是社会风气屋脊、亚洲水塔,是地第三极度,我国第一的生态安全屏障、战略资源储备基地,中华民族特色文化的重点保护地”等说法,来进展分解。这些不仅是关心区域里面协调发展、建设优美中华当生态环境建设思想的有血有肉体现,也是造地理课素养之教学导向。

  三、学科主线贯穿,注重教学导向

  全卷突出学科特色,以区域认知、人地关系为学科思想艺术作为命题主线贯穿其间,始终尊重针对性初中地理教学的导向性。试题内容依托课标,实现考点高覆盖,涉及50多单考点,重点考查区域位置与分布、区域特征、区域差异、区域联系等骨干知识,考点分布均衡。

  试题通过设问进行试题形式和情节之创新,注重对生区域地理上之一般法以及思维过程的试,指向素养培训。如综合题聚焦“多初合作商共赢”主题,以2018“汉语桥”中文比赛秘鲁赛区决赛也地,用秘鲁中学生帕尔卡多用汉语设计之读任务单引领区域认知,用形象之标记和框图给考生增加设区域认知台阶,从秘鲁的地理位置特征、自然地理环境特点、经济腾飞相当不同地方,突出区域位置、区域特色、区域差距、区域联系等主导知识和因地制宜发展经济等考虑,考查考生使用所学知识了解一个生区域之一般思路以及法,落实区域认知素养。这对准现阶段初中地理教学中几近发生死记硬背结论,不注意地理课思维过程以及艺术;多生松知识、碎片化知识的堆砌,不小心整体认知等问题,释放出之一个关键导向信息,充分体现考试评价对地理教学改革的导向作用。

  四、图文类型丰富多样,形式与情节到组合

  地理试题图文有机构成,凸显学科特点。全卷共绘制了25轴组图,有普通地图、电子地图、统计图表、示意图、照片、漫画、手绘简图等色,形式丰富多样;除常规图表的三结合创新外,还有道路指示牌、植物挂牌、学生学任务就与区域地理上方式的框架图等创新式;服务被内容,涉及乡土、省级行政区、中国分区、地区、大洲等于不等尺度之区域,照顾到中华跟社会风气地理以及乡土地理,体现形式以及内容的无所不包组合。

  五、突出开放性,提供选空间

  心中一直有学员,把生放在首位,是试题命制中的人性化表现。试题的发挥,新的地理概念的变现,都是以初中生水平可理解的发表形式;设问的表现,也为初中生设计上任务就、小组探究活动报告当学生中间交流之文章切入。全卷照顾及学生的层次水平差异,用试题内容之开放性,给学员提供选的空中,具体体现在个别上面:一凡是答案的开放性;如关于北京市供水基础的转以及震慑之答案不止两单,让学生任答出其中有数码,合理即可得分;二凡设问的选择性,从“亚洲水塔”“地球第三最好”“我国重大之生态安全屏障”“中华民族特色文化之首要保障地”中,任选其一。这些计划还充分体现给学生搭建展示上潜能平台的观,在筹划风格和形式达到吧别具一格。

  试题关注新高中内容之连结和水准的推,为高中教学内容把握提供教学参考,对初中地理教学用发挥举足轻重之教学导向作用。

  地理课命题组

  2018年6月14日星期四

  来源:北京市教委考试院

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